Skip to content



Мерки за подкрепа след края на извънредната епидемична обстановка

Мерки за подкрепа на гражданите и работодателите и след края на извънредната епидемична обстановка

  1. Добавките към пенсиите на всички пенсионери, в размер на 60 лева, ще се изплащат до края на юни 2022 г.
  2. Националният осигурителен институт ще продължи да превежда и еднократната добавка от 75 лева на всички пенсионери, които в периода от 1 януари до 30 юни 2022 г. имат завършат пълен ваксинационен курс срещу или имат поставена първа доза от 1 до 30 юни.
  3. До юни включително ще се изплащат и изравнителни добавки към пенсиите на хората, които през януари 2022 г. са получили по-ниска обща сума от сбора на COVID добавка и пенсия, в сравнение с декември 2021 г.
  4. ТЕЛК решенията, чийто срок е изтекъл по време на извънредното положение или извънредната епидемична обстановка, ще важат до 30 юни.
  5. До същата дата служебно се удължава и срокът за изплащане на пенсиите за инвалидност по експертни решения, които са изтекли по време на извънредното положение или извънредната епидемична обстановка. Тези  пенсии ще продължат да се получават и след 30 юни 2022 г., ако дотогава хората са преосвидетелствани и в Националния осигурителен институт са постъпили данни за определения нов срок на инвалидността.
  6. Действието на мярката „60 на 40“ ще бъде удължено до 30 юни при запазване на досегашните условия за подкрепа за запазване на работните места. През цялата 2022 г. до 90 дни неплатен отпуск ще се зачита за трудов и осигурителен стаж.

Публикувано в Без категория и заповеди, Мерки против covid-19.

Етикети , , .


Нова наредба за прием в първи клас в София

До родителите на децата, кандидатстващи за прием в първи клас през учебната 2022/2023 година

Уважаеми родители,

Напомняме Ви, че свободните места за прием на ученици в първи клас в общинските училища на територията на Столична община, ще бъдат обявени на 26.04.2022 г. на сайта на  ИСОДЗ, ПГУ и I клас.  Ще имате възможност в профила на детето да отбелязвате избираемите учебни часове, които бихте искали да изучава в I клас в съответното училище, както и организацията на учебния ден – целодневна или полудневна.

При възникнали въпроси, свързани с кандидатстването за прием на ученици в I клас пишете в модул „Обратна връзка“ в ИСОДЗ, ПГУ и I клас.

Ръководство за въвеждане на адресни данни в ИСОДЗ, ПГУ и 1-ви клас и Инструкция за ползване на квалифициран електронен подпис (КЕП)

Как да кандидатстваме онлайн в ясла, детска градина, подготвителна група или първи клас в София?

С Решение № 101 по Протокол № 48 от 24.02.2022 г. Столичен общински съвет прие Наредба за прием на ученици в първи клас в общинските училища на територията на Столична община, в сила от 02.03.2022 г. С тази наредба се отменя Системата за централизирано електронно класиране за прием на ученици в първи клас в общинските училища на територията на Столична община, приета от Столичен общински съвет с Решение № 133 по Протокол № 30 от 18.03.2021г.

Приложение:

  1. Решение № 101/24.02.2022 г. на Столичен общински съвет.
  2. Наредба за прием на ученици в първи клас в общинските училища на територията на Столична община.

Подобни документи

Публикувано в Без категория и заповеди.

Етикети , , , .


Ако сте приели в хотел или частното си жилище бежанец от Украйна

Всеки, който настанява група в хотел или човек от Украйна в частното си жилище, е необходимо да предприеме следното:

1.      Да осъществи контакт с РЗИ  за провеждане на тестване за COVID 19 на лицата от Украйна при необходимост, ако такова не е направено при влизане в България и съответно нямат зелен сертификат. Осигурени са безплатни бързи тестове в РЗИ – ………… Гражданите на Украйна имат възможност да се тестват и в Приемното спешно отделение към МБАЛ , както и да бъдат прегледани там при необходимост.

В 3-дневен срок домакинът/ приемащата организация е задължен да регистрира настанените от/при него лица в Районно управление на МВР по местоживеене – служба „Миграция“. При регистрация представя неговите и техните лични документи. Задължително е личното присъствие на украинските граждани, като се отбелязва дали лицата желаят да получат статут на бежанци или хуманитарен статут. Подаването на заявлението гарантира получаване на Личен номер на чужденец. Този номер дава право на безплатна здравна помощ в системата на държавното здравеопазване, легален достъп до трудовия пазар,  както и възможност на децата да посещават детска градина или училище.

Ако лицето не желае да получи специфичен статут, то има право на 90-дневен престой в страната като турист. В този случай не е възможно да ползва безплатна здравна помощ, безплатен достъп до образователната система, както и не може да работи в България.

При подаването на Заявление в „Миграция“ се попълва и анкета със следните въпроси:

·         От какво имате нужда на първо време (дрехи, обувки, лекарства и др.)?

·         Желаете ли детето/децата Ви, да посещават детска градина или училище (ако е приложимо)?

·         Имате ли желание за работа, в каква сфера?

Към Областна администрация – …………….. е създаден Областен координационен център, който ще обработва информацията от анкетните карти и координира действията с Дирекция „Бюро по труда“, Регионално управление на образованието, Български червен кръст и др. за последваща помощ и подкрепа.

2.      При необходимост от медицинска помощ се препоръчва да бъде посетен Център за спешна и неотложна помощ, за което не се дължи заплащане. Медицински услуги в ДКЦ, МБАЛ и други медицински центрове се заплащат по ценоразпис до подаване на заявление за получаване на личен номер на чужденец.

Регионалните управления на образованието (РУО) в страната приемат заявления от украинци, търсещи или получили международна закрила, които искат да запишат децата си в детска градина или в училище.Бежанците ще могат да  се включат в учебните занятия веднага, щом получат официален правен статут в България.

образец на заявление, което родителите от Украйна трябва да попълнят и подадат в РУО. В него те трябва да посочат майчиния език на детето, дали владее в някаква степен български или други европейски езици, къде и кой клас е завършил в своята страна. Децата ще получат и психологическа подкрепа от  училищния психолог и ще изучават български език като чужд в рамките на 120 часа.Консултации могат да се получат на Горещия телефон на Министерството на образованието и науката 0800 16 111.

Образец на заявлението за постъпване на деца-бежанци в българска детска градина или училище можете да свалите ТУК.

Публикувано в Мерки против covid-19, Указания.

Етикети , , , .


Мерки в училищата

Присъственият учебен процес в училищата и центровете за специална образователна подкрепа (ЦСОП) ще бъде преустановяван само в краен случай. Детските градини няма да бъдат затваряни изобщо.

Мерките за ограничаване на разпространението на са разделени на четири етапа и ще се прилагат на локално равнище в зависимост от оценката на риска, най-вече спрямо наличните интензивни легла в болниците.

При 50% заети легла за интензивно лечение (I етап):

  1. Ще се засили контролът за носенето на маски, осигуряването на физическа дистанция, дезинфекцията, изискването за „зелен сертификат“ за учителите и тестването на учениците без „зелен сертификат“ веднъж седмично. Запазват се заниманията по интереси и груповите дейности, но без да се смесват ученици от различни паралелки. Спират се организирани дейности с ученици като посещения на музеи, изложби, природни обекти и други мероприятия с културна, опознавателна и възпитателна цел, планирани екскурзии, зелени училища, туристически пътувания и др.
  2. Олимпиадите и състезанията ще са присъствени при осигурена дистанция, наличие на „зелен сертификат“ или тестване на място на участниците. Индивидуалните часове, консултации, изпитвания за текуща оценка, изпити и др. може да бъдат присъствени в училището или ЦСОП и без изследване за COVID-19 на учениците, ако се провеждат извън времето на редовните занятия.

При 60% запълнени интензивни легла в болниците (II етап):

Ще спрат заниманията по интереси, с изключение на тези в рамките на целодневната организация на обучението. Остава условието да не се смесват ученици от различни паралелки. Групови дейности за обща и допълнителна подкрепа за личностно развитие ще се провеждат присъствено след изследване за COVID-19 един път седмично. Няма да се тестват притежателите на „зелен сертификат“, както и вече изследваните за редовните присъствени занятия в училище.

При 70% заети интензивни легла (III етап):

В допълнение към тестването половината от паралелките от V до XII клас ще редуват присъствено с онлайн обучение през седмица. Децата до IV клас ще останат в клас. По възможност без ротация и с тестване или „зелен сертификат“ ще се учи също в специалните училища за деца със сензорни увреждания и в ЦСОП.

При поне 80% от леглата за интензивно лечение в болниците са заети (IV етап):

Училищата и ЦСОП ще минат към онлайн обучение, като по възможност ще се запазят присъствените занятия с тестване за децата от началните класове. Ако се наложи, те също ще учат от вкъщи, но за не повече от една седмица.

Когато данните изискват преминаване към III или IV етап за съответната област, но в областта има достатъчно свободни болнични легла за деца и заболяемостта в дадена община е наполовина по-ниска от средната за областта, то след съгласуване с Министерството на здравеопазването за училищата от тази община могат да се прилагат мерките от по-либералния противоепидемичен режим – съответно за II или за III етап.

При оценката на риска в образователната система, освен броят заети интензивни легла в болниците, ще се вземат предвид също процентът на учениците, отсъстващи поради заболяване, делът на отсъстващите преподаватели и непедагогически специалисти, седмичната заболяемост при децата, както и при между 30 и 40-годишните възрастни.

Подобни документи

Публикувано в Без категория и заповеди.

Етикети , , , .


Заповед за намаляване срока на карантиниране

Заповед № РД-01-13/11.01.2022 г. на министъра на здравеопазването за изменение и допълнение на Заповед № РД-01-610 от 22.10.2020 г., допълнена със Заповед № РД-01-177 от 22.03.2021 г.

Публикувано в Заповеди, Мерки против covid-19.

Етикети , , .